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心理学系 当前位置: 首页 >> 师资队伍 >> 讲师 >> 心理学系 >> 正文

蒋雅丽

Editor:jky    Source:    Date:2024-09-12


乐竞平台心理系  讲师    

Email:yalijiang09@163.com

地址:湖南省长沙市麓山路36号

基本信息

2010年于东南大学获医学学士学位;

2018年于中南大学湘雅二医院医学心理中心获教育学博士学位(硕博连读)。

2016年-2018年赴美国宾夕法尼亚大学联合培养。

2018年-2024年于华南师范大学心理学院从事教学科研工作及博士后研究。

2024年-至今于乐竞平台心理系从事教学科研工作。


主要研究领域为:

1、青少年品行问题。主要通过脑影像学、行为学和问卷研究探讨生物学和环境因素对青少年攻击行为、反社会行为的交互影响机制。

2、青少年的社会认知。主要采用行为学任务研究青少年的共情动机,道德决策的心理过程。

3、困境儿童青少年的发展与社会认知。研究困境儿童社会规范的认知与发展及社会适应。


社会任职

曾任中国心理学会临床心理与注册工作委员会广东省督导项目秘书。

曾任广东省心理学会临床心理与督导专业委员会秘书。

任广州市心理学会理事。

中国心理学会临床与咨询心理学注册心理师(X-22-391)。


奖励情况

个人荣誉与成果奖励

1、2018年获“湖南省优秀高校毕业生”称号。

2、指导本科生获得首届及第二届广东省本科高校心理学类专业学生心理咨询技能大赛二等奖。

3、2020年获湖南省自然科学二等奖(排名第二)。


主要任教课程

本科生:《异常心理学》、《犯罪心理学》、《学校心理辅导》、《青少年发展心理学》、《心理学》等。

硕士生:《青少年发展与教育》。


研究课题

1. 华南师范大学青年英才首次科研启动经费(2018-2021),结题。

2. 横向课题,(2020-2023):接纳承诺疗法在服刑人员情绪管理中的应用效果及评价,主持,结题。

3. 广东省自然科学面上项目(2021-2023):注意偏向训练对高冷漠特质青少年情绪面孔加工的影响及机制,主持,结题。

4. 教育部人文社科青年项目(2023-2026):思维模式影响青少年攻击行为的情绪机制及干预研究,主持,在研。

5. 中国学龄儿童脑智发育队列研究(湖南&广东),参与,在研。


主要研究成果

已发表论文:

1. Jiang Y#, Guo X#, Zhang J, et al. Abnormalities of cortical structures in adolescent-onset conduct disorder [J]. Psychological medicine, 2015, 45(16): 3467-3479. (IF:5.9, JCR Q1).

2. Jiang Y, Liu W, Ming Q, et al. Disrupted topological patterns of large-scale network in conduct disorder [J]. Scientific reports, 2016, 6: 37053. (IF: 3.8, JCR, Q1)

3. Jiang Y, Ming Q, Gao Y, et al. Effects of BDNF Val66Met polymorphisms on brain structures and behaviors in adolescents with conduct disorder[J]. European child & adolescent psychiatry, 2019, 29(4): 479-488. (IF: 6.0, JCR, Q1)

4. Jiang Y*, Gao Y, Yao S*. Impaired global efficiency in boys with conduct disorder and high callous unemotional traits[J]. Journal of psychiatric research, 2021, 138:560-568. (IF: 3.7, JCR, Q1)

5. Jiang Y, Gao Y, Dong D et al. Structural abnormalities in adolescents with conduct disorder and a high or low callous unemotional trait[J]. European child & adolescent psychiatry, 2021. (IF: 6.0, JCR, Q1)

6. Jiang Y, Gao Y, Dong D et al. Brain anatomy in boys with conduct disorder: differences among aggression subtypes[J]. Child psychiatry and human development, 2022. (IF: 2.3, JCR, Q2)

7. Jiang Y*, Gao Y, Dong D et al. The Amygdala Volume Moderates the Relationship between Childhood Maltreatment and Callous-Unemotional Traits in Adolescents with Conduct Disorder[J]. European child & adolescent psychiatry, 2024. (IF: 6.0, JCR, Q1)

8. Wang H, Xu P, Jiang Y*. Exploring the Relationship between Maternal Gatekeeping with Paternal Parenting and Adolescent Aggression[J]. Behavioral sciences, 2024, (IF: 2.5, JCR, Q2)

9. 蒋雅丽,张积标,石湖清等. 破坏性行为障碍脑成像研究进展[J]. 中华行为医学与脑科学杂志,2014, 23(12):1135-1137.

10. 郭嘉豪,蒋雅丽*. 精神病态的理论研究进展[J]. 中国临床心理学杂志,2022.


招生方向

1. 在学术上,希望你勤于思,敏于行。

2. 通过心理学的学习,希望你能够认识自己、理解自己、成为自己。




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